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海南:把最好的地拿出来办教育

发布者:金瑞财务    发布时间:2020-11-17    浏览次数:284

      在海南岛的东南部,有这样一片坐拥“三山两水”而尚未开发的“处女地”。它地处被称为“黄金纬度”的北纬18度区域,东高岭、牛白山、南湾猴岛和黎安港潟湖、新村港潟湖所环抱。在国际旅游岛建设期间,就是先行试验区的核心组团,气候条件、生态环境和自然景观都十分优越。现在,这里正大力引进国内外优质教育资源,加快建设陵水黎安国际教育创新试验区,为海南自贸港下好教育优先发展“先手棋”。


引进大批优秀教育资源

 

围绕以旅游业为龙头的现代服务业引进相关A+学科高校。目前签约入驻高校13所,其中国外高校10所、国内高校3所,初步形成“高原”集聚,它们分别是:

   中国传媒大学及其外方合作院校考文垂大学、海牙皇家音乐学院、密歇根州立大学、阿伯泰邓迪大学、多伦多大学,主要学科为创意设计、数字传媒、数字音乐、动画设计等。

  北京体育大学及其外方合作院校阿尔伯塔大学、罗格斯大学、马德里理工大学、斯德哥尔摩学院,主要学科为体育休闲、运动康复等。

   中央民族大学及其外方合作院校爱尔兰科克大学。


聚焦高新技术产业,引进理工农医类高校独立办学或开展中外合作办学,打造“高峰”正在洽谈的国内高校有:


   中国科学技术大学

   华中科技大学

   南方科技大学


正在洽谈的境外理工农医类高水平大学独立办学项目有:


  英国伦敦大学学院

  美国哥伦比亚大学

  美国明尼苏达大学

  法国索邦大学

  加拿大滑铁卢大学


积极引进优秀中外合作办学扩展示范项目在教育部大力支持下,计划从我国正在开展的本科及以上中外合作办学机构和项目中,遴选10-20个优秀机构和项目在试验区进行拓展示范,打造优秀中外合作办学的集中展示区。


深入推进园区制度集成创新

 

   审批模式创新。目前入驻园区的中外合作办学均已经实行部省联合审批。同时,在教育部大力支持下,大胆创新中外合作办学机构设置方式,将需要各高校多次申请的多个中外合作办学机构合并为高校的海南国际学院,一次受理批筹,今后新增的中外合作办学均作为增项加入海南国际学院,简化审批、提高效率,加快扩大办学规模。


   建设模式创新深化“规划、课题、勘察、咨询、设计”五位一体园区成片开发工作新模式,将基础设施建设前期工作由“串联”逐项推进,变为“并联”同步推进。极大减少项目前期工作时间、经费支出和廉政风险,显著提高了项目前期工作质量,探索了一条园区成片高质量开发的新模式、新路径、新方法。


   办学模式创新。按照“大共享+小学院”创新理念进行规划建设,图书馆、公共教学楼、体育场馆等公共设施共享使用,各高校根据学科特色需要使用专享小学院,促进学科互融、文理互通、课程互选、学分互认、师生互动、管理共商。高校可以是独立办学、也可以是中外合作办学,可以办学院、系,也可以只办一个专业,或者进行联合培养和课程合作。


   人才培养模式创新。构建国际学分银行、国际大师课程班和共享课程库等共享课程平台,推动招生制度和人才培养模式创新,建立国际教育质量保障体系,打造多元文化融合、多学科融合、中西互鉴的一流国际教育体系,推动学生“一校入学、多校选课、多个学位”,培养更多面向未来的、高素质、国际化、创新型人才。


   管理体系创新。正在推动建立由教育部和省政府主要领导任总召集人的部省会商工作机制,设立联合国际学院构建学术共同体,建设“一园五区”党建思政教育模式,推动人事管理制度和薪酬制度改革,设立顶尖专家领衔的学术委员会和咨询委员会,完善对外开放风险防控机制等,逐步建立一整套符合国际教育特点的管理体系。

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